El diario personal de una mujer, mexicana, migrante y mamá que vive en Alemania… sus experiencias, sus anécdotas y sus opiniones!

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Cuidado con las “Fake News”

No sé muy bien cómo empezar esta entrada… primero porque quedará en evidencia que fui víctima de una persona de pocos escrúpulos y segundo, que yo misma fui culpable al compartir fotos en el internet. Pero por otro lado, quiero hacer una denuncia pública de esa persona y alertar a toda la gente que comparte fotos o hace donaciones a “extraños” para que no sean víctimas de las “Fake News”, o noticias falsas que hoy en día rondan las redes sociales por montones.

Les explico a detalle… durante mis vacaciones de este verano, recibí la nota de una persona que no conozco con la siguiente foto:

fake news

Pueden imaginarse mi cara de sorpresa al ver la foto, que aunque no está completa yo identifiqué inmediatamente, y descubrir que alguien la estaba usando en ARGENTINA para estafar a gente haciéndole creer una historia inventada en base a una foto de mi propia hija!

En los cursos que imparto sobre redes sociales siempre sale a colación el tema de las fotos, y dado que los alemanes son muy cuidadosos con su privacidad les digo que efectivamente las fotos que se comparten en internet, dejan de ser nuestras para ser “públicas” y que pueden usarse en anuncios sin nuestro consentimiento. Jamás se me hubiera ocurrido que alguien pudiera tomar una foto ajena y estafar a extraños con un cuento como el de arriba.

La foto en cuestión fue tomada en el 2007 y compartida en este blog en el 2011 en la entrada “Aprendido en el jardín de niños”, por lo que queda claro que la niña no se llama Mia ni tiene cáncer ni vive ni ha vivido en Argentina. Peeero, la foto no sólo está en este blog sino que aparece en “Google” al buscar “primer día jardín de niños” :-O

En lugar de escribir en el grupo donde compartieron esa foto, creí mejor compartir esta historia para que tengamos más cuidado. Primero en lo que compartimos y segundo en lo que leemos. La fase de compartir fotos de mis hijas ha quedado atrás porque ya entraron en la etapa adolescente, donde no hay “gracias” ni “primicias” que fotografiar ni se dejan siquiera tomar fotos por mí! Hoy en día comparto solo algunas fotos entre familiares y en este blog ya no incluyo fotos personales desde hace tiempo.

Nunca he sido de donar a extraños y después de esta experiencia, tomaré mis precauciones para asegurarme de que las historias sean verídicas antes de transferir dinero. El año pasado fue difícil encontrar una cuenta bancaria de la cual estuviera 100% segura de que sí era para las víctimas del terremoto en México. Qué tristeza que la modernidad y todos sus adelantos nos hagan más desconfiados al darnos cuenta que existe gente sin corazón que inventa historias para sacar un poco de dinero.

Así que cuidado! Mientras tanto yo me pondré a borrar fotos de este blog, aunque desgraciadamente no sé si quedarán 100% eliminadas de ese mundo “virtual” que llamamos internet 😦

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Primer Girl´s Day!

Hace unas semanas escribí sobre la iniciativa del gobierno alemán para motivar a las niñas a interesarse por carreras de “hombres” como la informática, la mecánica o las ciencias. Dicha iniciativa lleva el nombre de “Girl´s Day” o “Zukunftstag” (Día del futuro) y este año se llevó a cabo el 26 de abril.

Siguiendo los requisitos, la escuela autorizó que ambas faltaran el jueves a clases y nuestro día empezó muy temprano porque decidí tomar el metro para evitar el tráfico de la hora “pico” en la gran ciudad de Hamburgo.

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Catalina tenía que estar a las 8 y media en las oficinas de Google que se encuentran en el centro de la ciudad y Victoria a las 9 en Microsoft, cuyas oficinas se encuentran en Bahrenfeld, a 15 minutos (en teoría) en metro del centro.

Tomamos el tren hacia Hamburgo a las siete de la mañana y gracias a problemas desconocidos en una de las estaciones principales del centro, ambas llegaron tarde!!! Caty un cuarto de hora y Victoria más de media hora! Pero ya no me quiero acordar del estrés, las prisas, el cambio de tren a autobús, la correteada de un lugar a otro y mil incidentes que hicieron de esas primeras horas del día las más pesadas de la semana.

Catalina participó en un workshop para aprender a programar su propia versión del juego “Flappy Bird” con Chrome en Google y la recogí puntualmente a las 12:30 del mediodía. Por su parte Victoria, en Microsoft aprendió a programar en una página a una tortuguita que hace dibujos y terminaron a las 2 de la tarde. Cabe mencionar que ambas recibieron muuuuuchos regalitos, dulces y “souvenirs” de las empresas.

El regreso no presentó problemas y llegamos a casa a las 4 de la tarde felices de haber conocido dos empresas importantes de informática en la ciudad. Mientras que ellas conocían y “trabajaban” Google y Microsoft yo me fui a almorzar con unas amigas para pasar el rato.

Las niñas quedaron satisfechas con “mi” elección de empresas para este día tan especial y ya están planeando qué tipo de empresas quieren conocer el próximo año. Lo qué mas les gustó es que todo fue dirigido y organizado por mujeres, conocieron las instalaciones que no son “típicas” oficinas aburridas y monótonas, sino coloridas, con estaciones de “relax”, dispensadores de dulces y muebles cómodos. Y al preguntarles si les gustaría trabajar ahí, inmediatamente contestaron SI!

Estaremos pendientes desde inicios del 2019 para registrarlas con tiempo y no perder esta gran oportunidad de conocer diferentes empresas y distintas profesiones que les permitan ampliar sus posibilidades de estudio en el futuro. Y lo repito, cómo me gustaría ser niña otra vez para tener la oportunidad que tienen mis hijas! Qué envidia (de la buena)!

Girl´s Day o Zukunftstag!

Desde que nuestras hijas entraron a la secundaria hace 2 años escuché el nombre del proyecto “Girl´s Day” pero equivocadamente pensé que era algo dedicado a estudiantes mayores y no investigué más al respecto. Como Victoria ya está en 7ma clase, este año me dediqué a buscar información y oh sorpresa!

girls day

El proyecto “Girl´s Day” esta dedicado a niñas de 5to año en adelante y como su nombre lo indica es un día especial, en el que las chicas pueden faltar a la escuela y visitar una empresa para conocer profesiones típicas de varones. La iniciativa nació en el año 2001 y como pueden ver en la siguiente gráfica, cada año crece el número de empresas y alumnas participantes.

Girls’Days in Deutschland
Datum Veranstaltungen Teilnehmerinnen
26. April 2001 39 1.800
25. April 2002 1.267 42.500
8. Mai 2003 3.905 101.000
22. April 2004 5.303 114.000
28. April 2005 6.974 127.000
27. April 2006 7.085 122.000
26. April 2007 8.113 138.000
24. April 2008 8.583 133.000
23. April 2009 9.098 127.000
22. April 2010 9.618 123.000
14. April 2011 9.831 126.000
26. April 2012 9.572 116.000
25. April 2013 9.240 108.000
27. März 2014 9.000 103.000
23. April 2015 9.450 103.000
28. April 2016 noch unbekannt noch unbekannt
27. April 2017 noch unbekannt noch unbekannt

El día elegido es siempre un jueves del mes de abril y las participantes deben llenar un formulario para poder faltar a la escuela. Además, la empresa firmará otro formulario para confirmar que la chica participó en el evento organizado para este proyecto. Estos documentos son muy importantes porque de esta forma las chicas están aseguradas en caso de un accidente ese día.

El proyecto es organizado por el Ministerio de Educación en conjunto con el Ministerio de Familia y la Secretaría del Trabajo. Las empresas envían sus propuestas que pueden ser un tour por la planta, un “workshop”, una plática sobre un tema particular del giro de la empresa o acompañar a un empleado en un día típico de trabajo y todas son incluidas en una lista que se puede consultar en el Radar o ver en un mapa para facilitar su ubicación.

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A simple vista pueden ver las compañías que les queden cerca, el tipo de evento que ofrecen y su descripción y si quedan lugares libres. La inscripción es muy sencilla y en un par de horas se obtiene la confirmación por correo electrónico para incluirla en el permiso que se pide a la escuela. Este año el Girl´s Day es el 26 de Abril!

Si tienen hijas entre 10 y 16 años no dejen pasar más tiempo y busquen algo que pudiera interesarles a sus hijas. Tal vez no sean bomberas, ingenieras o científicas en un futuro, pero creo que es una excelente oportunidad para abrir el horizonte de posibilidades y cada año, mientras estén en la escuela pueden visitar un lugar diferente. Y si de momento no encuentran nada interesante, revisen la lista cada dos o tres días porque siguen agregando eventos y así conseguí una plaza en Google para Catalina 🙂 Junto con otras 17 niñas de 10 a 12 años programará un juego en el llamado “Code Camp 2018”.

Si ninguna opción les parece interesante también pueden buscar algo como iniciativa propia con conocidos o familiares. Muchos compañeritos de mis hijas visitarán las empresas donde trabajan sus padres y el procedimiento es el mismo, sólo que la empresa debe estar enterada de la visita y aprobarla antes de llenar los formularios arriba  mencionados.

Casualidad que esta entrada coincida con el próximo “Día de la Mujer”? Claro que no! Lo hice a propósito para resaltar el esfuerzo del gobierno alemán en el tema de igualdad en el trabajo. Esta iniciativa me parece excelente y ojalá mis hijas puedan participar cada año en ella… ya se perdieron dos años por mi falta de información y por eso la comparto para que a nadie se le pase. En algunas secundarias se da mucha difusión pero en otras no tanto, así que mejor pasar la voz para que nadie diga que no sabía.

Y no se preocupen! Desde el 2011 existe el Boy´s Day, donde los chicos pueden conocer profesiones típicas de mujeres y en algunos estados como el nuestro (Niedersachsen) para evitar los dos nombres, le han llamado “Zukunftstag” y todos, hombres y mujeres, pueden faltar a la escuela y conocer las distintas posibilidades de trabajo en el futuro.

Si tienen dudas o comentarios al respecto, no duden en escribirme y con gusto les doy más información. Todavía estoy buscando algo adecuado para Victoria, que parece no interesarse por nada “varonil” y no quiero que se pierda la oportunidad de al menos visitar el Ejército o la Marina…. o mínimo conocer una universidad por dentro o la línea de producción de una compañía. Cuanto daría por ser niña otra vez y poder inscribirme al “Girl´s Day” 🙂

A finales de abril les escribiré sobre las experiencias de nuestras hijas, porque seguro que inscribo a Victoria en algo, aunque sea para visitar la oficina de un partido político o un laboratorio! Prometo el próximo año empezar a checar el Radar desde enero!

P.D. y de bonus les dejo este archivo con la lista de profesiones típicas de “hombres” donde la participación femenina es menor al 40%. Incluso mi carrera: Sistemas de Información tiene solo un 20% de participación femenina en este país! Increíble!

P.D. 2. Actualización: con un golpe de buena suerte encontré un lugar para Victoria en Microsoft!!! El evento lo publicaron en domingo y en cuestión de horas se ocuparon los 15 lugares disponibles! Así que las dos visitarán empresas conocidas y relacionadas a mi carrera! Yeiiiii!

Aprendiendo con Babbel

Ya lo decía alguien por ahí: La vida es muy corta para aprender alemán! Incluso Mark Twain dijo que una persona puede aprender inglés en 30 horas, francés en 30 días y alemán en 30 años. Yo ya llevo la mitad!!!

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De haber sabido lo que me tardaría en aprender el idioma alemán y que nunca llegaría a gustarme, tal vez no me hubiera casado o al menos no me hubiera venido a vivir aquí! (*es broma*) Pero qué difícil es este idioma… tal vez mi mayor error no fue aprenderlo bien desde el principio y ahora es más difícil corregir mis errores y vicios.

Como saben, el 2015 lo dediqué a estudiar un curso de B2 y saqué buena nota en el examen el año pasado. Lo cual no quiere decir que domine el idioma o que me sienta segura al escribirlo. Este año quería seguir estudiando (nivel C1) pero no hay cursos de ese nivel en la ciudad donde vivo, así que decidí probar la famosa APP llamada Babbel.

Uno de mis alumnos universitarios de español me sorprendió en su examen final (oral) con una pronunciación casi perfecta y mucha soltura, así que al final me confesó que eso se lo debía a Babbel. Mmmm, no me quise quedar con la duda y decidí probarlo por mí misma, obviamente no para aprender español sino alemán!

Babbel es una aplicación “E-learning” para aprender hasta 14 idiomas diferentes. Es de origen alemán y tiene poco menos de 10 años en el mercado, no es gratuita pero considero que es barata para lo que se puede aprender. El método de pago es por periodos de tiempo, sea 1 mes, trimestre, semestre o un año, bajando el costo promedio por mes si se compra por un periodo mas largo. En promedio cuesta 5€ por mes.

Para conocer el sistema, decidí empezar desde 0 y así practicar lo básico. Cada usuario puede decidir cuánto tiempo invertir por día en la aplicación, y el avance se graba de tal forma que puedes variar entre la laptop, el teléfono móvil o la Tablet. El sistema está dividido en los siguientes módulos :  (independientemente del idioma elegido)

  •  cursos para principiantes
  •  cursos intermedios
  •  gramática
  •  en el trabajo
  •  comprensión y expresión oral
  •  comprensión y expresión escrita
  •  gente y cultura
  •  cursos especiales
  •  palabras y frases

En cada módulo hay entre 4 a 6 submódulos, que cuentan a su vez con 15-20 lecciones, y cada lección tiene entre 8 a 12 ejercicios ya sea de escritura, repetición oral (si se tiene micrófono) o comprensión auditiva. Para que se den una idea, en un mes he completado apenas el modulo de principiantes y parte de los cursos intermedios, invirtiendo de 4 a 5 horas semanales. Si tuviera más tiempo libre, me encantaría avanzar más rápido 😉

Estoy encantada con la aplicación porque por primera vez aprendo alemán desde la perspectiva del español, situación que ha facilitado la comprensión de muchas cuestiones de gramática, pronunciación y entonación. Toda la vida había estudiado alemán en libros que no tienen traducción ni explicación en español y los profesores no podían explicarme en mi idioma porque tienen alumnos de 20 nacionalidades diferentes. Curioso? Sí! Yo misma me asusté al descubrir que hay dos tipos de ‘s‘ en alemán y yo todo lo pronunciaba como ‘s’ fuerte sin diferenciar la “s” sonora.

Increíble que después de 15 años descubra errores y problemas que ni siquiera sabía que existían. Mi marido me dice que se acostumbro a ellos y ya no me corregía para no deprimirme.  Y ahora me cuesta el doble de trabajo corregirlos, pero no pierdo la esperanza… Babbel me está ayudando bastante!

Otra de las partes interesantes de esta aplicación es el sistema de repaso, donde se lleva un inventario del vocabulario (palabras o frases) aprendido y te motiva a repasarlo hasta 6 veces, marcando cuantas veces has practicado cada palabra. Se puede repasar con tarjetas, escribiendo o hablando.

Como si fuera poco, el sistema hace mucho hincapié en la parte cultural y explica tradiciones, platillos típicos, modismos y dialectos al mismo tiempo que se aprende el idioma. Los ejercicios y diálogos están basados en situaciones reales y prácticas de la vida diaria en Alemania, que para mí ya son conocidos por tener tanto tiempo aquí, pero para alguien recién llegado o que no viva acá serían de gran utilidad.

Creo que no hay sistema perfecto, y como en todo, esta aplicación tiene áreas de oportunidad, pero definitivamente es hasta ahora la mejor herramienta que conozco para aprender en línea y de forma individual.

Todavía me faltan muchos módulos en alemán y quería aprender un poco de italiano para nuestro próximo viaje a Roma en octubre, pero veremos si me alcanza el tiempo ya que parece poco pero son cientos de ejercicios que requieren más tiempo del que uno imagina.

Así que si quieren aprender alemán o mejorar lo que ya saben, no duden en probar esta aplicación. Si mal no recuerdo hay posibilidad de probar una semana gratis, así pueden ver si es un sistema apropiado para ustedes. Para mí, sí que lo es!

Las aplicaciones en el teléfono celular o tableta se encuentran bajo el nombre de Babbel y en internet la página es http://www.babbel.com

Suerte!

Somos una “i-family”

Cada semestre doy uno o dos cursos de “i-Hilfe” en la universidad popular (VHS) de nuestra ciudad donde explico la funcionalidad y sistema operativo de los dispositivos móviles “iphone” y “ipad”. En cada curso, a forma de introducción explico mi experiencia personal con “Apple”, “Mac” o “Macintosh”…mac

Allá por los años 80´s mi papá nos compró a mis hermanos y a mí nuestra primera computadora y fue una “Macintosh”… sí! como la de la foto y fue entonces cuando me enamoré de esa manzanita multicolor: amor a primera vista!!! Desgraciadamente el amor duró poco y en mis años universitarios la PC ganó terreno y nunca volví a tener una Mac. Como consultora de sistemas la marca IBM era la marca tradicional para nuestras laptops y aún en Alemania me asignaron una IBM en los años 2002 a 2004 como empleada de J.D.Edwards.

Pero el destino me tenía preparada una sorpresa y mi marido me regaló una MacBook cuando nació nuestra segunda hija (2006). Treinta años después, el amor renació y esta vez para siempre 😉 ya que de la laptop seguiría el iphone, después el ipad para posteriormente enamorar a mi marido quién también se volvió fan de Apple.

Casi doce años después de mi reencuentro con la Mac, soy parte de una gran familia Apple. Nuestras hijas han ido heredando nuestros antiguos modelos y hoy en día, cada miembro tiene un iphone y un ipad. Además mis papás y hermanos tienen los suyos, y logramos contagiar a mis suegros que tienen también todo el kit: MacBook, iphone y ipad. Genial, no?

i-family

Ser una “i-family” tiene muchas ventajas porque la información va y viene de una forma muy sencilla sin costos adicionales, ni correos electrónicos y con la posibilidad de comunicarnos con cámara a cualquier hora del día 🙂 Mis papás han podido ver a las niñas en sus clases de baile gracias a la aplicación “Facetime”, así como nosotros hemos podido saludar a los bisabuelos en reuniones familiares. Una verdadera bendición!

Como saben, el año pasado le compramos su primer teléfono celular: un Samsung a nuestra hija mayor que entraba a secundaria. Gracias a Dios le duró poco y lo perdió! Sí, mi marido sólo tuvo que sufrir 6 meses con la seguridad y configuración de un sistema operativo muy distinto al iOS. Así que después de haberlo perdido, mi hija ahorró para comprarse uno nuevo, pero esta vez no cometimos el mismo error y le conseguimos un iPhone usado en buen estado. Este verano cuando la pequeña entró a secundaria habíamos aprendido la lección y le pasamos mi teléfono, el cual vino a completar la colección para cada miembro de la familia.

Lo admito, somos una familia tecnologicamente activa que con los reglamentos apropiados y la seguridad necesaria en los aparatos de las niñas intenta equilibrar la vida real con la virtual. Los teléfonos (y tabletas) están prohibidos en la mesa, sea en casa o en un restaurante y frecuentemente tocamos el tema para sensibilizarnos sobre sus riesgos y posibles “adicciones”. Yo misma he tenido que poner el ejemplo eliminando el Facebook de mis dispositivos para no ocupar más tiempo del necesario en el mundo virtual. Estamos abiertos a la crítica y estamos dispuestos a dejarlo de lado cuando alguien observa un “exceso”.

Vamos aprendiendo a vivir con tanta información, apps, vídeos, juegos y posibilidades que nos ofrece el internet en teléfonos y tabletas, pero definitivamente dudo que algún día dejemos de ser una “i-family”. Esta vez el amor a la manzanita no se irá tan fácilmente 🙂

P.D. Cabe aclarar que mi marido se ha vuelto experto en buscar buenas opciones en ebay, así que no crean que somos de los fans formados afuera de las tiendas antes del lanzamiento de cada nuevo modelo. Para modernizarnos compramos modelos anteriores al actual, ya que pagar 500€ o más es impagable 😉 Y recuerden que nuestras hijas heredan nuestros aparatos.

De blog a vlog!

Para celebrar los 9 años de este blog, sí! en agosto del 2007 empecé a escribir en “My space” por lo que he decidido inaugurar mi vlog, o vídeo blog. No soy muy fan de los “auto-vídeos” o video-selfies, así que mis vídeos más que narrar una historia, anécdota o experiencia de manera frontal, mostrarán situaciones, paisajes o lugares de mi vida diaria en Alemania.

Los temas serán los mismos que manejo en este blog: pareja bicultural, familia bilingüe, hijas pre-adolescentes, diferencias entre México y Alemania, etc. En los vídeos manejaré dos perspectivas, por un lado la de mexicana que quiere mostrar como es la vida en su nuevo país y por otro lado la de migrante con tips o consejos para otros hispanohablantes que ya viven aquí o que están por empezar una nueva aventura. Combinando siempre ambas perspectivas con mis otras dos facetas de mujer y madre 🙂

Desde hace muchos años que ya tenía un canal de Youtube, el cual he desempolvado para  incluir todos los vídeos en esa plataforma que está muy de moda y que al mismo tiempo no se pierdan en el muro de mi página de Facebook donde también los publicaré una vez por semana. El plan será publicar una entrada de blog cada lunes como he hecho en los últimos meses, y un vídeo cada miércoles 🙂 En ocasiones especiales como el pasado fin de semana con el Oktoberfest, postearé en domingo.

No soy muy fotogénica y tengo muy poca experiencia en esto de grabar, editar y publicar vídeos, pero confío en su paciencia y comprensión como se los comenté en mi primer vídeo de la semana pasada y que el tiempo y la experiencia mejore la calidad de los mismos.

Este fin de semana he grabado varios que ya tengo listos y estoy a sus órdenes para cualquier idea o sugerencia.

Gracias de antemano por seguirme leyendo después de tantos años y espero con esta nueva faceta aumente el número de seguidores y comentarios 🙂 Vamos por el 10mo aniversario!!!

No se pierdan el vídeo del próximo miércoles donde les presentaré mi pueblito!

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A partir de ya me pueden seguir también en Youtube y en la parte derecha de este blog también he incluido mis cuentas en otras redes sociales como Twitter , Facebook y Pinterest. Próximamente empezaré a compartir fotos ya sea en Instagram o Snapchat, cual prefieren???

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Un año sin Facebook

Lo que empezó como una idea loca, se convirtió en una forma de vida 🙂 Y es que el año pasado decidí desinstalar el facebook de mis dispositivos móviles (Iphone y ipad) con tan buenos resultados que ya no lo volví a instalar!

No voy a negar que algunas veces me han dado ganas de instalarlo de nuevo, pero mi fuerza de voluntad ha sido mayor y he aprendido a vivir sin esa necesidad de postear cada cinco minutos lo que pasa en mi vida.

Sí, sigo siendo usuaria de Facebook pero solamente desde mi laptop que se encuentra en la oficina de mi casa, específicamente en el sótano por lo que tampoco la tengo “a la mano” todo el tiempo mientras cocino, como o estoy con mis hijas. Mucho menos la tengo en mi recámara, cosa que llegó a suceder en mis peores tiempos de adicción al facebook.

Sí, sigo viendo ventajas de ser parte de esa red social pero el desinstalarla de mis dispositivos móviles fue la única forma de poner un límite a su uso. Antes de mis vacaciones a Italia el año pasado hice el experimento varias veces y traté de limitar el uso de facebook a los tiempos de espera, por ejemplo en el médico o mientras empezaba la función de cine. Pero no funcionó! Incluso lo checaba mientras esperaba en un semáforo o mientras mis alumnos estaban ocupados con una tarea en grupo.

Sí, al principio fue difícil y así como los adictos a las drogas o al alcohol me entraba una especie de ansiedad por no leer en “tiempo real” lo que hacían mis amigos  en un día festivo o las reacciones de mis conocidos a una noticia internacional. Pero con el tiempo aprendí a que no pasa nada si no me entero inmediatamente de lo que pasa en el mundo, con checarlo una vez al día o cada dos días es suficiente para dar mi opinión o un “like”, enviar mis felicitaciones por bebés recién nacidos, cumpleaños o graduaciones.

Sí, seguiré sin la aplicación de FB en mis dispositivos móviles y seguiré disfrutando de mi familia, mi tiempo libre y mi vida sin el vicio a dicha red social. Tengo Whatsapp en mi teléfono celular y he notado que con esta aplicación es más fácil controlarse, así que el chatear no ha afectado todavía mi vida diaria de tal forma que tenga que tomar medidas más drásticas.

Nunca pensé que podría vivir sin el FB en “tiempo real”, pero lo logré y estoy muy contenta con haber tomado esta decisión. Además, he limitado mi número de contactos a 200 (en lugar de los 500 que algún día llegué a tener) y he dejado de seguir muchos medios de comunicación que no hacían más que compartir malas noticias.

Algunas veces hay que desconectarse para conectarse como lo muestra este lindo video:

 

Consecuencias de perder el teléfono 

El año pasado les contaba sobre la decisión de comprar un “smartphone” a nuestra hija mayor, el reglamento que firmó y de lo que significaba un aparato de esos en manos de una niña de 10 años. Al principio todo funcionó bien y le instalamos el famoso “whatsapp” después de unas semanas de haberlo empezado a usar.

Comenzaron los exámenes y las notas empezaron a bajar considerablemente, por lo que decidimos desinstalar el whatsapp porque invertía mas tiempo del deseado en dicha aplicación. Y antes de que volviéramos a instalarlo, nuestra hija lo perdió.

No supo ni cómo, ni donde, pero todo parece indicar que se le cayó de la bolsa de la chaqueta en el autobús un día que iba más lleno de lo normal. El día que lo perdió, decidió no decir nada en casa y al día siguiente le dijo primero a su papá, temiendo mi reacción. Todos los días la regañaba por guardar el teléfono en la bolsa de la chaqueta en lugar de la mochila y como siempre, mamá tenía razón y puedo imaginar el miedo que tenía de decirme lo que había pasado.

Nunca olvidaré su carita asustada al venir con su papá y decirme que había perdido el teléfono. Mmmm, no tenía caso regañarla pues podía ver en sus ojos su preocupación y culpa. Después de preguntar detalles, decidimos que al día siguiente mi marido llamaría a la estación de autobuses para ver si no había aparecido. Lo mismo hizo Victoria en la oficina de objetos perdidos en la secundaria. Nada!

Y ahora? El reglamento que en conjunto hicimos decía que el primer “smartphone” era un regalo, pero en caso de perderlo o descomponerlo, tendría que reponerlo con sus ahorros. Y como Victoria se gasta su mesada tan pronto la recibe, en el momento de perderlo no tenía ni 5€ ahorrados.

Una de las cosa más difíciles como mamá es cumplir las reglas cuando se ve a los hijos tristes, pero tuve que aguantarme y ser estricta con el cumplimiento del reglamento. Gracias al regalo de cumpleaños de sus abuelos en enero y los regalitos de Pascua, pudo completar los 110€ en poco menos de tres meses. En otra temporada del año habría tardado 6 meses.

Casi tres meses sin teléfono celular es mucho y confío en que la lección haya sido aprendida. No hay garantía, pero ahora sabe que no recibirá otro al perderlo y conoce todo el tiempo que necesita para reponerlo. Tengo la esperanza de que ahora lo guarde en la mochila y lo cuide mejor. Es un aparato costoso y no podemos comprarle uno cada rato que se descuide.

Al poco tiempo del incidente, Victoria nos dijo que temía un castigo sin precedentes y que íbamos a explotar de coraje. Pero tanto Tom como yo no reaccionamos con enojo porque su mayor castigo sería tener que vivir sin teléfono un par de semanas o meses.

No fue nada fácil ver como Victoria en todo este tiempo no compraba nada que le gustara, sino que pensaba que entre mas gastara, mas tiempo tardaría en juntar la cantidad necesaria. Es una niña ordenada y aplicada que jamas lloriqueó pidiendo que cambiáramos las reglas, o le diéramos préstamos para comprar otras cosas. Respetó las reglas y nosotros también. Quién la tuvo más difícil? No lo sé, pero definitivamente para mí no fue sencillo.

Muchos dirán que me paso de estricta, pero si no cumplo las reglas una vez, no estoy segura de que la próxima vez se cumplan sabiendo que de nuestra parte hay excepciones. Y en nuestra familia, mi marido y yo somos un equipo por lo que no soy la bruja, en todo caso somos un par de brujos 😉

Después de mucho pensar y analizar, convencimos a nuestra hija de tener un “iphone” en lugar de un Samsung como el que tenía y que según parece es la marca preferida entre sus compañeras de clase. No es un teléfono nuevo, pero dado que todos en la familia somos usuarios de productos Apple, era más práctico que ella también lo fuera. Además, para mi marido es mucho más fácil controlar la seguridad de un iphone.

Aún no le instalamos “whatsapp”, pero supongo que en las próximas semanas lo haremos. Ya veremos qué tanto sobrevive este teléfono y cómo sigue el cumplimiento de las reglas, tanto para ella como para nosotros 😉

Se abren dos nuevas puertas!

El año 2016 ha empezado muy movido, y en Marzo se han abierto dos puertas nuevas en el ámbito laboral. Poco a poco mi faceta de informática va ganando terreno a la de la docencia en español, situación que me alegra muchísimo, no porque no me guste dar clases de español, sino porque de algo tenían que servir tantos años de estudios y experiencia acumulada.

La primera puerta se abrió gracias a mi participación en un seminario llamado “Beruflich Neues wagen” que consistía en descubrir otras facetas de nuestra vida para talvez encontrar oportunidades de trabajo en giros aún desconocidos. El seminario fue impartido por una coach en Desarrollo Profesional a mujeres que no tenían trabajo o que buscaban algo diferente, en las instalaciones del “Handwerkskammer” (Cámara de oficios y trabajos manuales) . Allí conocí a 8 mujeres alemanas, algunas divorciadas, todas madres de familia cuyos hijos ya están en edad escolar(desde primaria hasta preparatoria) y que al igual que yo, querían reencontrarse para incorporarse nuevamente a su profesión.

Allí nos teníamos que presentar a detalle y después de algunos ejercicios de introspección personal, presentamos los posibles caminos que podría tomar nuestro camino laboral. Y de una de las participantes, recibí el consejo de ofrecer cursos diversos de computación en las mismas instalaciones donde nos encontrábamos en ese momento. No era mala idea y rápidamente me puse en contacto con la responsable del departamento “Frauenförderung” (Desarrollo y promoción a la mujer). Juntas planeamos tres cursos para el 2016 que incluyen Redes Sociales, WordPress y Solicitud de trabajo en internet.

Y dado que este departamento trabaja de la mano de la Cámara del Trabajo, me invitaron a ofrecer una charla el próximo agosto sobre “Redes Sociales” en el marco de un ciclo anual de conferencias que ofrecen a mujeres que buscan reintegrarse al trabajo después de un divorcio, de los hijos o de una pausa.

Vortragsreihe 2016_Flyer

La segunda puerta se abrió de manera similar a la primera, pero por medio de una asociación civil que trabaja con mujeres migrantes en una ciudad cercana a Stade. Gracias a los contactos que hice hace algunos años en un Desayuno Internacional mensual al que asistía, me preguntaron si podría ofrecer cursos de computación. Porqué no? La idea original era enfocar los cursos hacia temas como redes sociales, smartphones, entre otros. Pero después de la primera sesión para conocer a las mujeres interesadas y planear el horario, tuve que cambiar la temática porque muchas de ellas ni siquiera sabían encender un ordenador.

En una escuela primaria donde nos prestaron un salón con computadoras, daré cursos de cómo usar una computadora, internet y procesador de palabras a 12 mujeres migrantes, de las cuales la mitad no sabe alemán y requiere la traducción de otra de las mujeres participantes.

Al principio tenía mis dudas porque la mayoría de ellas no tiene una computadora en casa y no sé qué tanto pueda servir lo que aprendan en mis cursos, pero después de un par de clases me he dado cuenta que tienen muchas ganas de aprender y estoy segura que de alguna u otra forma están aprendiendo algunos términos en alemán, además de adquirir los conocimientos básicos de la tecnología actual.

Las clases son sólo una vez por semana y duran una hora y media. Además, el plan sólo incluye 10 sesiones, pero de todas formas estoy contenta con esta nueva oportunidad y quién sabe? Tal vez de ésta, salgan muchas más en esta dirección y pueda impartir cursos a tantos refugiados que han llegado últimamente a la ciudad 🙂

No cabe duda que la vida nos va presentando nuevas puertas que podemos o no abrir, que pueden llevarnos o no a otras puertas desconocidas y que de nosotros depende tomar los riesgos para descubrir lo que hay detrás de ellas. Algunas puertas son pequeñas, otras son grandes… lo importante es vencer nuestros miedos y abrirlas con confianza, deseando que el interior cumpla nuestras metas y nos lleve al éxito profesional! Así que ya veremos que tanto o poco me trae el haber abierto estas dos nuevas puertas!

600 entradas!

Casualmente el primer aniversario de mi blog/página de FB como Mariposa Migrante coincide con la publicación número 600 de este blog que nació en agosto del 2007 en otra plataforma llamada MySpace. Después estuve escribiendo algunos años en Blogspot y desde hace un año lo hago aquí en WordPress, a donde pude importar todas las entradas anteriores de MySpace y Blogspot.

600 entradas se dicen fácil, pero son muchas mas de las que llegué a imaginar cuando empecé a escribir. 600 entradas en el ciberespacio e impresas y bien guardadas en un cartapacio, donde las puedo leer con mayor facilidad. 600 entradas que cuentan un poco de mi aventura como mexicana en este país que me adoptó y que ahora considero mi segunda patria. 600 entradas que fueron escritas para mí:porque tengo muy mala memoria y en mi vejez servirán para refrescarla, para mi familia: para que sepan como vivo por acá y para mis fieles seguidores o buscadores de información específica sobre la vida en Alemania.

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Blog impreso

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600 entradas en 103 meses dan un promedio de 6 entradas por mes, poco más de 1 por semana. No está nada mal y esa es justo mi meta actual: publicar mínimo una entrada por semana, aunque a veces el tiempo no me alcanza para cumplirla puntualmente.

En Facebook, la página de Mariposa Migrante está por alcanzar los 300 seguidores, un número bastante bueno para su primer año de existencia. Veamos si alcanzo los 500 al final del año 😉  Las estadísticas de WordPress por su parte muestran que el blog ha recibido 10,000 visitas desde abril del año pasado y poco mas de 100 comentarios.

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Las entradas más visitadas este año han sido:

La mayoría de los visitantes son de México o Alemania, seguidos de los Estados Unidos y España.

Estoy feliz por este logro y seguiré escribiendo porque éste sigue siendo mi hobby favorito, además de relajarme, mis experiencias sirven a otros migrantes pasando por el mismo camino que yo comencé hace 14 años. Agradezco cada uno de sus comentarios, “likes” y sugerencias para nuevas entradas. Y vamos por las 1000!!!

Primer “smartphone” – Reglamento

celularLo prometido es deuda y como se los comenté en la entrada pasada con el mismo nombre, hicimos un reglamento con nuestra hija sobre el uso de su primer “smartphone” que a continuación les comparto.

Llevamos un mes con él y puedo decir que ha funcionado muy bien hasta ahora. Después de la primera semana en la escuela, le instalamos el famoso “whatsapp” que puede usar libremente de 4 a 6 de la tarde. La aplicación que usamos para restringir horarios se llama “Child Protect” y funciona bien. De momento no tiene acceso a internet porque no lo necesita y en caso de tareas, puede accesarlo desde mi computadora o su “ipad”. En resúmen usa el móvil para tomar fotos, checar sus correos y chatear en “whatsapp”, además del uso original: llamar por teléfono y mandar mensajitos cuando el autobús ha tenido retraso.

Como lo escribí antes, este contrato es una variación de otro que encontré en internet de una madre española. Agregamos, cambiamos y quitamos algunas cosas, y éste fue nuestro resultado que pueden compartir, copiar y usar sin problema. A nosotros nos dio la oportunidad de dialogar en familia sobre las ventajas y riesgos de tener un “smartphone”, además de dejar por escrito lo que nosotros como padres esperamos de nuestra hija. Que quede claro que no sólo se trata de controlar, sino de entender y aceptar estas reglas para el buen uso de una herramienta desconocida y poderosa en manos de una niña de 10 años. Como alguna vez leí por ahí: “Dejarías ir a tu hija de 10 años a una fiesta a un lugar desconocido con 100 personas que no conoce? Así como deseas protegerla de la gente extraña en una fiesta, también debes protegerla de los “extraños” en el mundo virtual.” Y ese es sólo uno de los peligros del “smartphone” y sus aplicaciones… 😦

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REGLAS DE USO DE TELÉFONO MÓVIL DE : __________________

  1. El teléfono es propiedad de papá y mamá. No es tuyo, sino que es prestado para tu uso personal.
  2. Papá y mama siempre conocerán tu contraseña (Password)
  3. Si suena, contesta. Es un teléfono. Di “hola”, haz gala de tus modales. Jamás ignores una llamada si en la pantalla se lee “Mamá” o “Papá”. Jamás.
  4. Horario: Le darás el teléfono a papá o mamá a las 19:30 hrs cada día de escuela y a las 21h el fin de semana. Estará apagado toda la noche y se volverá a encender a las 7:30 de la mañana. Si no harías una llamada al teléfono fijo de alguien, donde sus padres pueden contestar, tampoco llames o envíes mensajes con el móvil. Escuchas esos instintos y respeta a las otras familias como nos gusta que nos respeten a nosotros.
  5. El teléfono se usará en casa sólo después de qué mamá revise tus tareas terminadas.
  6. No se llevará el teléfono a clase de ballet, wendo ni cuando vayas a jugar a casa de una amiga. En todos esos lugares hay un teléfono para llamarme si es necesario.
  7. El uso de whatsapp estará limitado a ciertas horas.
  8. Lo llevarás a la escuela sólo para llamar a casa en caso de ser necesario. No usarás internet ni whatsapp en la escuela.
  9. Sólo instalarás aplicaciones o juegos que papá vea y autorice. Sólo se instalarán juegos gratuitos.
  10. Sólo agregarás en tus contactos a personas que conozcas y nunca aceptarás invitaciones ni chatearas con extraños.
  11. Si se cae en el baño, se golpea contra el suelo o se esfuma en el aire, eres el responsable de los costos de sustitución o reparación. Corta el césped, ve a comprar el pan, ahorra dinero de tu cumpleaños. Si ocurre, tendrás que estar preparado.
  12. No uses la tecnología para mentir, hacer tonterías o engañar a otra persona. No te involucres en conversaciones que sean dañinas para los demás. Sé una buena amiga.
  13. No envíes mensajes, correos electrónicos o digas a alguien algo que no le dirías en voz alta y en presencia de sus padres. Autocensúrate.
  14. Nada de porno. Busca en la web información que compartirías abiertamente con papá o mamá. Si tienes alguna duda sobre algo, pregunta a una persona. Preferiblemente, a papá o a mamá.
  15. Apágalo, siléncialo, déjalo a un lado en público. Especialmente en restaurantes, en el cine o mientras hablas con otra persona. No eres una persona maleducada, no dejes que el teléfono móvil cambie eso.
  16. No envíes ni recibas imágenes de tus partes íntimas o de las partes íntimas de cualquier otra persona. No te rías. Algún día estarás tentado de hacerlo, a pesar de tu gran inteligencia. Es arriesgado y puede arruinar tu vida adolescente/joven/adulta. Es siempre una mala idea. El ciberespacio es vasto y más poderoso que tú. Y es difícil hacer que algo de esa magnitud desaparezca, incluyendo una mala reputación.
  17. No hagas miles de fotos o vídeos. No hay necesidad de documentarlo todo. Vive tus experiencias. Quedarán registradas en tu memoria toda la eternidad.
  18. Deja tu móvil en casa a veces y siéntete protegido y seguro de esa decisión. No está vivo ni es ninguna extensión de tu cuerpo. Aprende a vivir sin él.
  19. Baja música que sea nueva o clásica o diferente de la que millones de tus amigos escuchan, que es siempre lo mismo. Tu generación tiene un acceso a la música mayor que cualquier otra en la historia. Aprovecha ese regalo. Expande tus horizontes.
  20. Practica juegos de palabras, puzzles o rompecabezas de vez en cuando. Que tu pasión por pintar no desaparezca.
  21. Mantén tus ojos arriba. Observa el mundo que sucede a tu alrededor. Mira por la ventana. Escucha a los pájaros. Date un paseo. Juega con amigos. Pregúntate sin buscar en google.
  22. En caso de tener sospechas de un mal uso del teléfono, permitirás que papá o mamá revisen su contenido.
  23. Si rompes estas reglas, te quitaremos el teléfono. Nos sentaremos y hablaremos sobre ello. Volveremos a empezar. Tú y nosotros siempre estamos aprendiendo. Estamos en tu equipo. Estamos juntos en esto.
  24. Estas reglas pueden cambiar dependiendo de tu comportamiento y buen o mal uso del teléfono.
  25. El costo mensual del teléfono (10€) será pagado por papá y mamá. Cualquier costo adicional será rebajado de tu “domingo”.

*** El teléfono móvil es sólo una herramienta para comunicarse. No permitas que este aparato te aleje de las personas de carne y hueso que te quieren.

Lugar, fecha.

Firma papá: ___________________

Firma mamá: ___________________

Firma niño: __________________

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Y por último les comparto este link de una de mis lectoras que habla sobre los límites, riesgos y posibilidades de las redes sociales, que va muy de la mano con el uso del “smartphone” en adolescentes: http://contratransferencia.com/2015/04/22/adolescentes-y-redes-sociales-descubrir-los-limites-riesgos-y-posibilidades/#more-1319

Primer “Smartphone”

Desde el año pasado nuestra hija nos ha pedido que le compremos un “smartphone” porque algunas de sus compañeras de clases ya contaban con uno. No había semana en que no insistiera y nuestros argumentos para negárselo eran siempre los mismos:

  • no necesitas un teléfono a tus 9-10 años
  • si pasa algo en la escuela (que queda a dos cuadras de la casa) nos llama la secretaria
  • para tomar fotos en un paseo o excursión, aquí tienes una cámara
  • whatsapp? ves a tus amigas toda la mañana y por la tarde puedes llamarles por teléfono para preguntar algo o platicar, además de que juegas con ellas casi a diario
  • en 5to año que irás en autobús a la secundaria tendrás uno para llamar si hay algún cambio de horario o problema
  • fin de la discusión!

Increíble lo fuerte que es la presión de los compañeros y aunque me negaba a creerlo, al final del año escolar (4to año), la mitad del grupo de mi hija, es decir 12 niños o niñas, ya tenían un “smartphone” con whatsapp incluido que tenían un grupo para “chatear”. Ahora escucho el mismo lloriquear de nuestra hija pequeña que acaba de entrar a 4to año.

Fue difícil, pero lo logramos y nuestra hija terminó la primaria sin teléfono móvil… ahora nos toca cumplir la promesa. Este fin de semana se hizo la entrega oficial de su primer “smartphone”, pero no fue sólo un dar y que Dios la bendiga, sino que fue toda una ceremonia en donde se dejaron claros los lineamientos de uso y las reglas a cumplir.

Exagerado? Tal vez, pero tanto mi marido como yo estamos convencidos de que un “smartphone” es un arma poderosa, y en manos de una niña ingenua e inocente como la nuestra puede ser muy peligrosa. Hace unos días vimos este vídeo que nos dejo helados y muy preocupados.

Según parece aún con comunicación, explicación de los peligros y supervisión de los padres, los adolescentes creen en extraños y confían en desconocidos. Eso sin contar con la adicción que algunos niños tienen con el famoso “whatsapp”, youtube u otros juegos en el teléfono.

Somos unos padres modernos que conocen la última tecnología y que quieren que sus hijos la utilicen responsablemente, así que nos dimos a la tarea de preguntar e investigar cómo llevan esta situación otras familias. Para mi sorpresa la mayoría de los padres no tienen idea de lo que sus hijos instalan en sus teléfonos ni conocen el whatsapp o las redes sociales comunes entre jovencitos, pero eso sí: confían en que saben lo que hacen y que no pasará nada malo. Por otro lado, están otros padres muy controladores que les tienen horarios definidos e incluso leen sus mensajes.

¿Qué hacer? Queremos dar libertad pero al mismo tiempo queremos supervisar, porque 10 años nos parece una edad muy inmadura para el mundo del internet. Así que después de mucho conversar, leer y discutir hicimos lo siguiente:

  • compramos un móvil simple (Samsung Galaxy J1) con tarjeta prepagada (10€ por mes). De esta forma si se pierde no es el fin del mundo. Si nuestra hija demuestra que puede cuidarlo, recibirá mi iphone actual (4S) al entrar a 6to año.
  • copiando una idea de internet, hicimos un “reglamento” que incluye horarios de uso, recomendaciones y reglas a seguir. También se mencionan temas de “bullying” virtual, porno, whatsapp, costos, etc.
  • se instalará “whatsapp” cuando sus 3 mejores amigas lo tengan. Y como sus padres son muy conservadores, confío en que será en un par de meses. De momento tiene mucho que aprender en su nueva escuela que no creo necesario agregar una distracción más a su nueva rutina. He escuchado que en la secundaria dicha aplicación es muy utilizada para comunicar cambios de horario, tareas o planes, así que supongo tarde o temprano será una “necesidad” instalarla.

El “reglamento” fue firmado por mi marido, por mi hija y por mí. Y aunque pareciera que la razón principal es controlar y parecer los malos del cuento, resultó ser un ejercicio muy enriquecedor para los tres. Porqué? Porque fue una forma de platicar y discutir sobre diferentes temas que aunque se conocen a “simple vista” no se habían hablado de forma tan detallada en familia. La versión original que copié de internet tuvo varias revisiones y se tomaron en cuenta los comentarios y opiniones de todos los involucrados.

celularVeremos que tal funciona nuestra estrategia y confío en que Victoria sea una chica responsable e inteligente a la hora de usar su “smartphone”. Este es sólo el principio y el próximo año, tendremos dos niñas con acceso a ese mundo del internet que al mismo tiempo es maravilloso, divertido, peligroso, dinámico y aterrador. Como padres sólo nos toca educar, informar y confiar porque hoy en día prohibir un “smartphone” es casi imposible. Y digo casi porque la mejor amiguita de Victoria tendrá un teléfono convencional (no smartphone) en 5to año y no será sino hasta 6to que obtenga uno “normal”. Además, en caso de necesitar “whatsapp” para comunicarse con sus compañeros de clase, será a través del teléfono de su mamá. Estricta yo? Naaah! Siempre habrá una mamá más estricta que yo, y que sea la mamá de su mejor amiguita no tiene precio! (imaginen una risa burlona de bruja 🙂 )

P.D. Si tienen interés en conocer nuestro “reglamento”, dejen una nota o comentario y lo comparto con gusto!

Facebook puede esperar 

Hace un mes que llegamos de nuestras vacaciones en Italia, mis primeras vacaciones sin Facebook desde que soy usuaria de esa red social. Al ver que había sobrevivido sin esa aplicación en mis dispositivos móviles, decidí hacer la prueba de seguir sin ella en mi vida cotidiana.

A diferencia de las vacaciones, en casa tengo acceso a Facebook desde mi laptop, la cual está en la oficina de la casa en el sótano. Me propuse checar el Facebook máximo dos veces al día, casi siempre cuando uso la computadora para trabajar en otros pendientes. Resultado?

– menos posts y fotos en mi perfil de lo que como, veo o hago porque no tengo la laptop conmigo todo el día

– mas tiempo libre para hacer otras cosas mas importantes

– mayor atención a mis hijas a la hora de comer

– menos distracción al conducir

-saber que no necesito 100 consejos, recetas ni ideas al día

Nunca supe cuantas veces checaba mi Facebook al día ni cuanto tiempo invertía en promedio, pero estoy segura que superaba las 4 horas diarias. Era tal mi adicción que abría la aplicación cuando esperaba en un semáforo, en una cita médica o en la fila del supermercado, también mientras hacía la comida, había anuncios en la televisión o antes de dormir. Ah! Y al despertarme lo primero que hacía era revisar mi Facebook! Así que en casa o fuera de ella, mi tiempo “libre” era para Facebook y sin darme cuenta empecé a invadir tiempo que no era libre también en mi adicción.

Mis hijas y mi marido agradecen mi decisión y han percibido inmediatamente que estoy más tiempo con ellos y no tan distraída como acostumbraba. El hecho de que la computadora esté en el sótano ayuda a evitar checarlo cada 5 minutos cuando estoy en casa. Y fuera de ella soy feliz de no tenerlo instalado en mi móvil, Facebook puede esperar a la noche o al día siguiente.

Para mi blog y mi página de Mariposa Migrante en Facebook tengo aplicaciones (Pages y WordPress) que me permiten revisar si tengo comentarios o actualizar las páginas desde mi iPad, pero el tiempo que invierto no se compara con el que perdía con mi perfil personal. Así que no se preocupen, mi blog y mi sitio de Facebook seguirán activos y actualizados.

Ni yo misma puedo creer que me haya podido desprender así de Facebook, pero me alegro de haberlo logrado. En mi caso esa famosa llamada red social empezaba a “desconectarme” de la vida real y mis contactos de carne y hueso, en lugar de “conectarme”. Eso sí, seguiré siendo usuaria para “conectarme” con aquellos que están lejos pero con medida. Tal y como dice el famoso anuncio: Nada con exceso, todo con medida!

Y me despido con este comercial de AT&T que inspiró el título de esta entrada. No lo encontré subtitulado pero creo que las imágenes dicen más que 1000 palabras. Todo mensaje, Whatsapp, llamada o actualización de FB puede esperar!

Vacaciones sin Facebook

Para demostrar que no soy tan adicta a Facebook como mi marido y mis hijas creen, un día antes de sair de vacaciones desinstalé el app tanto de mi ipad como de mi smartphone. Era toda una hazaña y la primera vez en seis años que no tendría acceso a esa red social por tanto tiempo. 

Sobreviví? Por supuesto! No fue tan difícil como creía y descubrí muchas ventajas al no estar en línea:

– disfruté al 100% el tiempo con mi familia

– tomé fotos en los momentos indicados pero sin prisa por postarlas y sin cuidar que estuvieran perfectas

– el teléfono no tuvo lugar en la mesa a la hora de la cena ni de la comida

– no leí noticias ni me enteré de tragedias
– nadie extrañó mis comentarios en noticias, fotos ni artículos de mis contactos o páginas que sigo

– la cámara digital volvió a ocupar su lugar a la hora de tomar fotos o vídeos 

Al mismo tiempo, el acceso a internet fue limitado pues no pagamos por el servicio en el extranjero para todos los dispositivos. Sólo el teléfono móvil de mi marido tenía internet todo el tiempo para acceder a información o dirección de los lugares que visitábamos. Mis dispositivos electrónicos solo accesaban internet en zonas “wifi” que se limitaban a la casa o uno que otro restaurante o museo.

Interesante descubrir que las vacaciones son igual de divertidas que hace 20 años cuando ni el intenet ni las redes sociales habían invadido nuestra privacidad, ni era necesario compartir con propios y extraños toda nuestra vida cotidiana.

No voy a negar que seguí en contacto por Whatsapp con mi familia y algunas amigas, pero el envío de fotos o comentarios se limitaban a 2 o 3 por día y casi siempre en la noche cuando volviamos de los paseos. Mi tiempo libre, que fue menos del pensado, lo dediqué a escribir en este blog o a descansar a la orilla de la alberca, jugando con mis hijas.

Ahora estoy pensando seriamente si debo instalar Facebook en mi iPhone/iPad cuando regrese a casa o si solo lo accesaré desde mi laptop a ciertas horas del día. Creo que haré la prueba algunos días y si veo que las ventajas se siguen acumulando y mi vida personal puede volver a ser privada sin mucho esfuerzo, consideraré la idea de hacerlo de forma definitiva.

Ya les contaré como es mi vida sin Facebook e igual y hasta funde un grupo llamado “Adictos Anónimos al FB”, donde hablemos de lo bien que se vive y disfruta sin esa red social 😉 Mientras tanto, estoy feliz de haber superado la prueba y haber pasado unas maravillosas vacaciones sin necesidad de que medio mundo se enterara de lo que comí, lo que visité y lo que pensé en estas dos semanas 😉

Bullying, acoso y cosas peores

Hace dos años invitaron a los padres de familia para asistir a una reunión informativa sobre una obra de teatro que presentarían a los niños de primero y segundo año de primaria. Dicha obra trataba el tema del abuso sexual y cómo pedir ayuda. Aquí pueden leer lo que escribí en aquel momento.

 Cada año se presenta un proyecto teatral organizado por el Estado a dos grados de primaria. Un año toca a 1ero y 2do, y este año toca presentarlo a los alumnos de tercero y cuarto de primaria, así que recibimos nuevamente una invitación para asistir a la sesión informativa.

Igual que hace dos años, vimos la obra que duró aproximadamente una hora y después se hizo una mesa redonda donde participaron la directora de la oficina de asesoría contra abuso sexual, la encargada de este tema en la Policía, una psicóloga y los dos actores de la obra.

La obra de teatro me encantó y trataré de resumirla en pocas líneas:

IMG_8805Cristina, una niña que acaba de mudarse a una ciudad nueva, recibe la visita inesperada de un ángel-diablo que requiere pasar una prueba para convertirse en el ángel guardián de Cristina. La prueba consiste en protegerla de un peligro grave y si lo logra, recibirá alas más grandes, desaparecerán sus cuernitos y podrá ser invisible, ademas de ganar la habilidad de volar.

Al darse cuenta de que no hay peligro de un volcán en erupción, la caída de un meteorito, o un gigante, el ángel-diablo se pone muy triste y no encuentra uno posibilidad de salvar a Cristina en las siguientes 24 horas. Después de mucho pensar Cristina le da la idea de que tal vez pueda protegerla de los compañeritos del escuela, que seguramente serán como los de la otra, donde no dejaban de molestarla (bullying).

El ángel-diablo no ve el problema y le dice que debería avisarle a sus padres, o que el director hable con los papás de la tal “Denise” para que deje de molestarla, pero Cristine le comenta que eso sería “soplar” y no quiere ganarse la fama de chismosa o soplona en la escuela.

Entonces viene una parte muy divertida, donde el ángel-diablo presenta algunas situaciones y el público tiene que decidir si Cristina tiene que “pedir ayuda” o “ir con el chisme”. A la niña le queda clara la diferencia y antes de ir a cenar, recibe una llamada de su mejor amiga que le cuenta que su hermano Robin ha compartido fotos de ellas dos en el baño de la piscina y que en caso de “ir con el chisme”, le hará algo a su gatito.

Mientras Cristina cena, el ángel-diablo habla por teléfono con Robin, fingiendo la voz como si fuera Cristina y diciéndole que no tiene miedo y que ya verá las consecuencias. Después llama a la policía y a la oficina de desarrollo familiar (Jugendamt en Alemania) para reportar el caso. Finalmente Cristina habla con Robin que quiere pedir disculpas por teléfono y el ángel-diablo se convierte en ángel guardián por haberla protegido.

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Material disponible en librerías sobre el tema

 

Al terminar la obra, hubo una sesión de preguntas y respuestas que puedo resumir en los siguientes puntos:

– los actores presentan la obra en todo el país y al final también platican con los niños y contestan sus preguntas

– también presentan otra obra a niños de 5to-7mo año con la temática de ciber-bullying mas detallado

– la tecnología ha llegado en pocos años a los niños de primaria y han tenido que adaptar la temática para incluir los dispositivos móviles y su peligro

– es importante que los padres de familia estén involucrados en las redes sociales y juegos en las que participan sus hijos (aquí en Alemania es muy típico oír a mamás que no tienen ni idea de lo que es una red social ni tienen “smartphone”, y comentan “ay, ni sé lo que hace mi hijo por horas en su teléfono :-O )

– como padres tenemos que confiar en los niños, y que ellos confíen en nosotros. Sólo la comunicación continua puede evitar un contacto indeseado, un encuentro casual con un desconocido, o una escalación en un caso de “bullying”

– respetar a los niños y ésto tambien se nos dijo la vez anterior: si un niño se siente incómodo con los besos apretados de una tía-abuela, o con los abrazos de un tío, no debemos forzarlos a aceptarlos. Desde ahí se debe empezar a respetar la opinión del niño y platicar las razones de su incomodidad.

– enseñar a los niños a confiar en su “sexto sentido” y si algo suena mal, contarlo y pedir ayuda.

El día de hoy mis hijas vieron la obra de teatro y recibieron un folleto con tips contra el bullying, acoso sexual y chantaje. Aquí les pongo los puntos que mencionan y que vienen en un lenguaje sencillo para que los mismos niños lo lean y comprendan:

– Tu cuerpo es tuyo

– Nadie debe molestarte (en el baño, levantarte la falda, o tocarte las partes íntimas)

– Cuidarse de los exhibicionistas y avisar a tus padres

– Provocar miedo es “juego sucio”

– No debes hacer nada por un regalo

– El chantaje es algo malintencionado

– No se vale pedir pruebas de valentía

– Nadie debe fotografiarte sin tu consentimiento

– Debes decir NO

– Desconfía de personas desconocidas que te pidan llevarte en auto

– Secretos “incómodos” se pueden contar

– Pedir ayuda no es “ser soplón”

Y luego viene otra serie de consejos relacionados a dispositivos móviles e internet:

– No compartas fotos ni datos personales

– No compartas mentiras, chismes o fotos “cómicas” de otros

– Lleva a un adulto si quieres encontrarte con alguien que conociste en internet

– No debes creer todo lo que se comparte en la red

– Desconfía de desconocidos en un chat SI: te hacen preguntas indecorosas, te quiere hacer un video, su usuario tiene un nombre relacionado con sexo, te ofrece regalos o dinero, te prohibe contar sobre él a tus padres, etc etc etc.

La página de internet de la asociación encargada de la obra de teatro y del folleto es: http://www.zartbitter.de

Lo más importante es la comunicación, la información, la confianza y el respeto. No se trata sólo de controlar las horas de juego, chat o uso del “whatsapp”, hay que involucrarnos desde un principio en sus intereses y sútilmente alertar de los peligros. La tecnología esta avanzando tan rápido que no nos da tiempo de actualizarnos cuando ya hay en el mercado 500 aplicaciones y redes sociales que están al alcance de nuestros hijos. A ponerse las pilas, leer y conocer para que no nos tachen de anticuados y aburridos.

Ya veremos si les toca ver a mis hijas la obra en secundaria. Estos temas son muy delicados e importantes, así que qué mejor que tener un apoyo en la escuela para que no crean que somos padres “paranoicos”. El peligro existe y los niños y adolescentes deben conocerlo para actuar de manera prudente y responsable. Nuestro rol como madres y padres es primordial tanto para evitar víctimas como para crear a los autores de “bullying”.

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