El diario personal de una mujer, mexicana, migrante y mamá que vive en Alemania… sus experiencias, sus anécdotas y sus opiniones!

Archivo para julio 14, 2011

Cómo hacer una piñata?

En más de una ocasión me han preguntado cómo hacer una piñata, y no es que yo sea experta en la materia, pero viviendo lejos de México y queriendo seguir las tradiciones de fiestas infantiles en México, he tenido que aprender a hacerlas y poco a poco me he hecho especialista en su elaboración.

Mi hija mayor cumple años en Enero y hasta ahora siempre ha celebrado su cumpleaños en Monterrey con piñata de allá, pero la pequeña es de Julio y desde que cumplió su primer añito le he hecho sus piñatas. Incluso he dado cursos a niños y adultos, y he sugerido la actividad manual en el jardín de niños de mis hijas bajo mi supervisión.

La piñata no es muy conocida por estos lugares, pero cuando las ven y conocen la tradición, se interesan muchísimo e incluso se animan a hacerles las propias a sus hijos o nietos.

Así que ahora que hice la piñata de “fresa” para la fiesta de mi hija, tomé suficientes fotos para explicar paso a paso cómo las hago.

Antes de empezar, es importante tener la idea de lo que se quiere. La creatividad no tiene límite y he hecho piñatas de todo: Nemo, mariposa, estrella, Piglet (de Winnie Pooh), y alumnos míos han hecho pelota de soccer, payaso, pescado, etc.

Una vez que se tiene la idea, hay que buscar el o los globos necesarios para crear la forma base de la piñata. Cortar suficiente periódico en cuadros pequeños y tener listo el resistol: en Alemania uso el pegamento para tapizar (tapetekleister) y algunas veces he hecho engrudo (harina con agua caliente). Comprar papel crepé del color necesario para decorar la piñata, además de cordón y papel cartulina si se requiere.

1. Se inflan el o los globos y se amarran para dar la forma adecuada. En el caso de la “fresa”, quería usar un globo de corazón pero se rompió, por lo que amarré dos globos grandes con un cordón.

2. Empapelar el globo con los pedazos de papel periódico y el pegamento. Tiene que quedar todo cubierto y darle 2 o 3 capas de papel. No es recomendable hacerla demasiado dura, porque los niños tienen problema para quebrarla.

3. Después de la segunda capa, colocar un cordón alrededor de la piñata, del cual se colgará posteriormente. El cordón se pega a la piñata con más papel periódico, de tal forma que sólo queden a la vista las orillas que servirán para colgarla.

4. Se le colocan los elementos extras, en el caso de la fresa, le hice el tallo con un rollo de papel y lo pegué con papel periódico. En caso de la estrella, se colocan los picos (con papel cartulina)… para el pescado, las aletas… etc.

5. Se deja secar por 1 o dos días.

6. Cuando está seca y por lo tanto, dura se le hace un agujero en la parte de arriba para introducirle los dulces. No importa que se revienten los globos de adentro, al estar seca la piñata no pierde la forma.

7. Empieza la decoración con el papel crepé. Se cortan tiras largas y se le hacen cortes pequeños para que se levante un poco al pegarlo. Siempre se empiza de abajo hacia arriba, colocando una tira encima de la anterior.


8. Finalmente se agregan los detalles, como los puntos amarillos y las hojas en la fresa, ojos en un pescado, antenas en una mariposa, etc.

9. Lista para llenarse de dulces y ser “sacrificada”.

Seguro los niños se divertirán de lo lindo. No importa la cultura que tengan, ni si les es desconocida hasta ese momento… la piñata es garantía de diversión en cualquier fiesta en cualquier lugar del mundo! Y qué mejor forma de compartir nuestras tradiciones tan MEXICANAS!!!

Aprendido en el jardín de niños

La semana pasada, mi hija mayor terminó su primer etapa de educación: el jardín de niños!

Empezó a los dos años y medio… pequeña para el estándar alemán, pero debido a que es de Enero, solicité su admisión 6 meses antes de lo normal porque tenía a la hermana pequeña de un año y quería tener un poco más de tiempo para ella. Gracias a que había cupo, la aceptaron y entró en Agosto del 2007. Era la más pequeña del grupo de los gorriones (Spatzen) y rápidamente fue la consentida de las “grandes”. En Alemania, los grupos son mixtos, es decir, tienen niños de 3 a 6 años, y así los pequeños aprenden de los grandes y viceversa.

El horario del jardín de niños es de 8 a 12, y por dos años estuvo solita, pues Catalina entró hasta Agosto del 2009, con 3 años cumplidos. El jardín de niños no es obligatorio y tampoco es gratuito, aunque en algunos estados de Alemania el último año es excento de colegiatura.

El objetivo del jardín de niños en Alemania es aprender a socializar… todo está basado en juegos, actividades manuales, cantos y excursiones. No aprenden a leer ni a escribir, ni a sumar ni restar. Pero no por eso, deja de ser una experiencia rica y útil en la vida de los niños.

Victoria a lo largo de 4 años, aprendió:

– a seguir rutinas
– a vestirse y desvestirse, a abrocharse las cintas de los zapatos y botones 🙂
– a hacer pasteles, quequitos y waffles
– a cocinar sopas con productos de las granjas que visitaban
– el proceso que convierte una oruga en mariposa, con orugas de verdad
– la vida en las granjas locales
– a comer sano, pues no les dejan llevar nutella, dulces ni cosas que no son sanas
– a lavar su plato, vaso y cubiertos al terminar su desayuno
– a cantar canciones de la estación, temporada o festividad en turno
– las estaciones, los meses, las letras y los números por medio de canciones
– a jugar en la arena, actividad que les entretiene por horas y horas
– cuentos infantiles e historias
– a contar sus experiencias para que la educadora las escribiera en su libro “ich-buch”
– a preparar y participar en las festividades de Navidad, San Martín, Pascua y Carnaval
– a compartir con sus compañeritos
– a hacer manualidades con elementos de la naturaleza como castañas, corchos, arena, etc
– a ser “madrina” de una niña pequeña en su primer año de jardín de niños
– lo que significa la “amistad”, al conocer a su mejor amiga hasta ahora
– a separar la basura
– a enseñar a los niños pequeños y ayudarlos
– a participar en proyectos con la escuela en el “día del libro”
– a disfrutar la naturaleza en cada una de las estaciones
– la importancia de higiene y limpieza, de orden y respeto
– de dinosaurios, animales de la granja, e insectos en diversos proyectos
– en pocas palabras, a aprender JUGANDO 🙂

Además,
– 1 vez a la semana hicieron deporte en el complejo deportivo de Hagen
– celebró su cumpleaños y el de sus amiguitos con pastel y juegos
– durante el último año, 1 vez al mes visitaron la biblioteca de la escuela
– fueron en autobús a la ciudad
– visitaron panaderías, granjas, parques y la secretaría de salud

Como despedida, los padres de los niños que van a la escuela organizaron un desayuno, y se hizo la tradicional “aventada por la ventana”, con lo cual salen literalmente del jardín de niños y recibieron una carpeta con sus trabajos y proyectos. Fue un momento muy sentimental, sobretodo para las mamás, pues ahora nuestros hijos son “grandes” y empiezan una nueva etapa en su vida.

En Agosto, Victoria entra a la primaria, que en Alemania dura 4 años. En Hagen donde vivimos, la escuela primaria está a un lado del jardín de niños, a escasas dos cuadras de la casa por lo que Victoria se irá caminando solita o con alguna vecinita todos los días. El horario es de 8 a 12 ó 1 y su profesor asignado es “Herr Wille”. Empieza la segunda etapa de educación de mi hija mayor, la cual estará llena de aventuras, experiencias y aprendizajes. Sólo espero que no se me pase tan rápido como ésta que termina porque en un abrir y cerrar de ojos, los hijos vuelan!

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